Лисаков и макромир

Физика в школе №1514

Пробный ЕГЭ для 10 класса

Домашнее задание

В связи с нестабильной работой ЭЖ выкладываю ДЗ здесь (без дат, по неделям). Присылать на sergey@lisakov.com. При сдаче ДЗ в теме письма обязательно указывать номер недели. Также надо вести и отправлять конспекты всех уроков. Вопросы приветствуются в любом мессенджере, соцсети, комментариях к видео. Факультативное ДЗ может быть озвучено на уроках.

Неделя 1 (16–21 марта)

  • 8-7. Разобрать эксперименты с последней классной работы. Придумать, зачем в схеме с электромагнитным реле могут быть нужны два источника. Придумать схему, при которой звонок в этом эксперименте отключается через заданное время. Повторить задачи на тепловые явления, будет самостоятельная с теорией по магнетизму и задачами на теплоту. Вспомните и мощность, КПД и потери в тепловых явлениях. Повторить теорию по магнетизму (все определения и правила).
  • 9-5. 7.3, 7.5
  • 9-6. 7.34, 7.35, 5.77, 5.79
  • 9-7. §20, 21 конспект; повторить закон сохранения импульса, второй закон Ньютона в импульсной форме.
  • 10-1. 11.59, 11.61, 3.2.10, 3.2.11, 3.2.14
  • 10-2. 11.59, 11.61, 3.2.10, 3.2.11, 3.2.14, 12.29–12.31
  • 10-6. 11.59, 11.61, 3.2.10, 3.2.11, 3.2.13, 3.2.14, 12.29–12.31

Неделя 2 (23–28 марта)

  • 8-7. Конспект §62; sr-013-em.pdf.
  • 9-5. 5.77, 5.79, 5.78, 5.81
  • 9-6. 5.78, 5.81, 7.32, 5.84
  • 9-7. 3.26–3.28. 3.6 (по желанию); учить определения по импульсу.
  • 10-1. 12.29–12.30, 12.34, 12.38
  • 10-2. 12.34, 12.38, 12.39, 12.40
  • 10-6. 12.34, 12.38, 12.39, 12.40

Неделя 3 (30 марта–4 апреля)

Неделя 4 (каникулы 6–11 апреля)

  • 8-7. Повторить видео-уроки 8 и 9. Знать все определения, данные в этих уроках. Уметь строить все чертежи самостоятельно с нуля, сделанные на этих уроках.
  • 9-5. 7.28, 7.47, 7.49, 7.50, 7.52. Сложные задачи, если удастся несколько продвинуть — всё равно присылайте.
  • 9-6. 7.28, 7.47, 7.49, 7.50, 7.52. Сложные задачи, если удастся несколько продвинуть — всё равно присылайте.
  • 9-7. 5.9, 5.10, 5.11
  • 10-1. 12.10, 12.11, 12.12, 12.19, 12.41, 12.43, 3.2.19, 3.2.30, 3.2.31
  • 10-2. 12.10, 12.11, 12.12, 12.19, 12.41, 12.43, 3.2.19, 3.2.30, 3.2.31
  • 10-6. 12.10, 12.11, 12.12, 12.19, 12.41, 12.43, 3.2.19, 3.2.30, 3.2.31

Неделя 5 (13–18 апреля)

  • 8-7. (факультатив). 12.38 из prost.pdf. Мы такие схемы никогда не разбирали, про конденсаторы говорили только вскользь. Необходимо предположить, что будет происходить в такой цепи, на каких участках течёт ток и т.д.
  • 8-7. Конспект уроков 10–12; конспект §69; дорешать задачу 3 из презентации. Python-скрипты для построения графиков. Видео-комментарии к построению графиков.
  • 9-5. Обязательно: 5.49, 5.71, 5.72. Факультативно: 4.14, 4.22, 4.28, 4.33
  • 9-6. Обязательно: 5.49, 5.71, 5.72. Факультативно: 4.14, 4.22, 4.28, 4.33
  • 9-7. Обязательно: 4.5, 4.10. Факультативно: 4.4
  • 10 классы (факультатив по ЕГЭ). Номера 27, 28, 29, 30, 31 из demidova_2020_19v.pdf. Удачный вариант, почти все сложные задачи уже умеем решать. Можно до системы.
  • 10-1. Конспекты 13–16 уроков. 12.6, №1, №5.
  • 10-2. Конспекты 13–16 уроков. 12.6, №1, №5.
  • 10-6. Конспекты 13–16 уроков. 12.6, №1, №5.

Неделя 6 (20–25 апреля)

  • 8-7. Обязательно: Задача #9. Уметь отвечать на вопросы 4.1–4.4 из задачника (устно). Факультативно: 4.31, 4.58, 4.59.
  • 9-5. 7.49, 7.57
  • 9-6. 7.49, 7.57
  • 9-7. Обязательно: 5.5, 5.10. Факультативно: 4.16
  • 10-1. 3.2.30, 3.2.31. Если уже присылали, то факультативно: 6.9, 6.20 (из ВМК, в 6-ой главе там тоже одинарная нумерация).
  • 10-2. 3.2.30, 3.2.31. Если уже присылали, то факультативно: 6.9, 6.20 (из ВМК, в 6-ой главе там тоже одинарная нумерация).
  • 10-6. 3.2.30, 3.2.31. Если уже присылали, то факультативно: 6.9, 6.20 (из ВМК, в 6-ой главе там тоже одинарная нумерация).

Неделя 7 (27–30 апреля)

  • 8-7. Обязательно: конспект уроков 13, 14. Краткий конспект §68, §70 (раздел про очки «Это любопытно…» — обязательно!). Номера 4.18, 4.19 из задачника. Факультативно: номера 4.26, 4.63, 4.62.
  • 9-5. Обязательно: 8.3, 8.7. Факультативно: 2.111.
  • 9-6. Обязательно: 8.3, 8.7. Факультативно: 2.111.
  • 9-7. Обязательно: Повторить всю теорию по импульсу и энергии. Факультативно: 4.3.
  • 10-1. Конспект уроков 15, 16; dz_7.pdf (три задачи).
  • 10-2. Конспект уроков 15, 16; dz_7.pdf (три задачи).
  • 10-6. Для абитуриентов: конспект уроков 15, 16. Обязательно смотреть видео-уроки и задавать вопросы. dz_7.pdf (три задачи).

Неделя 8 (12–15 мая)

Срок сдачи — пятница 15 мая до 15:00

  • 8-7. 4.41, 4.46 — рассчитать и построить изображение. Факультативно: 4.52, 4.55
  • 9-5. 6.13, 6.15. Факультативно: 6.17
  • 9-6. 6.13, 6.15. Факультативно: 6.17
  • 9-7. Привести 2 примера «хороших» (большое плечо) и 1 пример «плохого» (маленькое плечо) рычагов, встречающихся в ежедневной жизни. Сделать чертежи с указанием сил. Можно рассмотреть такие вещи, как пробка от бутылки, ключи от квартиры, дверная ручка.
  • 10-1. 3.2.32, 3.2.37
  • 10-2. 3.2.32, 3.2.37
  • 10-6. 3.2.32, 3.2.37

Факультативное задание на лето

Видео-уроки

8 класс

На youtube создан плейлист со всеми видео для 8 класса.

Неделя 1 (16–21 марта)

  1. Урок 1. Правило левой руки, вращение рамки с током в магнитном поле, скользящие контакты.
  2. Урок 2. Электромагнитная индукция. Индукционный ток. Правило Ленца. Эксперимент с падающим внутри рулона фольги магнитом; эксперимент с батарейкой, магнитом и медной рамкой.
  3. Урок 3. Электромагнитная индукция. Электродвигатель. Генератор. Магнитное поле земли.

Неделя 2 (23–28 марта)

  1. Урок 4. Электродвигатели. Электросамокат. Зарядка аккумулятора. Электропоезд. Троллейбус. Метро. Скользящие контакты для электродвигателя на переменном токе. Задача на правило Ленца. Яблоко как диамагнетик.
  2. Урок 5. Геометрическая оптика. Луч, тень, полутень, точечный источник света. Солнечные затмения. Фазы Луны.
  3. Урок 6. Времена года. Звездный и тропический год. Календарь. Високосные годы. Звёздные и солнечные сутки.

Неделя 3 (30 марта–4 апреля)

  1. Урок 7. Разбор ДЗ по электричеству и магнетизму.
  2. Урок 8. Преломление и отражение света. Плоское зеркало. Плоскопараллельная пластинка. Призма.
  3. Урок 9. Линзы (Выпуклые, вогнутые; Собирающие, рассеивающие). Главная оптическая ось. Фокус. Фокусное расстояние. Фокальная плоскость. Побочный фокус. Изображение (прямое/перевёрнутое, увеличенное/уменьшенное, действительное/мнимое). Построение изображения. Чёткое (резкое) изображение. Пять случаев изображения для собирающей линзы.

Неделя 5 (13–18 апреля)

  1. Урок 10. Построение изображений в линзах. Презентация.

Неделя 6 (20–25 апреля)

  1. Урок 11. Построение изображений в линзах. Презентация.
  2. Урок 12. Построение изображений в линзах. Вывод формулы тонкой линзы. Презентация.

Неделя 7 (27–30 апреля)

  1. Урок 13. Формулы тонкой линзы (случаи). Оптическая сила линзы. Линейное увеличение. Презентация.
  2. Урок 14. Решение задач на ФТЛ, номера 4.39, 4.40, 4.42, 4.43, 4.44, 4.45, 4.47. Презентация.

Неделя 8 (12–15 мая)

  1. Урок 15. 4.48, 4.50, 4.56 («Формула Ньютона»). Презентация.

Неделя 9 (18–23 мая)

  1. Урок 16. Задачи на построение 15.24, 15.25, 15.26, 15.27, 15.30 из prost_s.pdf. Презентация.
  2. Урок 17. Задачи на формулу тонкой линзы 15.31, 15.33, 15.41, 15.42 из prost_s.pdf. Презентация.

Неделя 10 (25–30 мая)

  1. Урок 18. Задачи на построение и ФТЛ 4.26, 4.51, 4.53, 4.55 из pb_8.pdf. Презентация.
  2. Урок 19. Задачи на построение и ФТЛ 4.72, 4.54, 4.61. Презентация.

9-5 и 9-6

У классов 9-5 и 9-6 одна программа и общий плейлист.

Неделя 1 (16–21 марта)

  1. Урок 1, 7.3, 7.5, 7.6, 7.12. На с/р I: 2.45, 7.34; II: 2.46, 7.35
  2. Урок 2: 7.27, 7.34, 7.35
  3. Урок 3: 7.14, 7.15, 7.31
  4. Урок 4: 7.32, 7.23, 7.20

Неделя 2 (23–28 марта)

  1. Урок 5: «Не 7.23», 7.33, 7.40, 7.41
  2. Урок 6: 7.37, 7.42, 7.45
  3. Урок 7: разбор ДЗ 5.77, 5.79
  4. Урок 8: 5.60, 5.68, ЦАУУ разных масс с анализом.

Неделя 3 (30 марта–4 апреля)

  1. Урок 9: 5.62, 5.63, 5.65
  2. Урок 10: 5.78, 5.81, 5.75
  3. Урок 11: 7.18, 7.38, 7.44
  4. Урок 12: 7.29 (2 способа), 7.19

Неделя 5 (13–18 апреля)

  1. Урок 13: 4.1, 4.2, 4.3. Презентация.
  2. Урок 14: «№1», 4.15, 4.16. Презентация.
  3. Урок 15: 4.14, 4.25, 4.26. Презентация.

Неделя 6 (20–25 апреля)

  1. Урок 16: 5.49, 5.71, 7.77, 7.75. Презентация.
  2. Урок 17: 7.67, 7.70, 7.68. Презентация.
  3. Урок 18: 3313, 4498, 8.4, 7.72. Презентация.

Неделя 7 (27–30 апреля)

  1. Урок 19. 707, 733, 3259, 3410, 3429. Презентация.
  2. Урок 20. Статика. 6.3, 6.5, 6.6. Презентация.
  3. Урок 21. Статика. 6.4, 6.9, 6.10, 6.7, 6.11, 6.12. Презентация.

Неделя 8 (12–15 мая)

  1. Урок 22. Золотое правило механики, дверная ручка как рычаг, 6.8, 6.1, 6.14. Презентация.
  2. Урок 23. Статика 6.48, 6.21, 6.36, 6.31. Презентация.

Неделя 9 (18–23 мая)

  1. Урок 24. Статика 6.20, 6.45, 6.42, 6.60 (комментарии без решения). Презентация.
  2. Урок 25. Статика 6.26, 6.38, 6.48. Презентация.

Неделя 10 (25–30 мая)

  1. Урок 26. Статика 1.4.1-n (ВМК-2010), 6.18, 6.39, 6.16, 6.60. Презентация.
  2. Урок 27. Статика 6.22, 6.35, 7.16. Презентация.

9-7

У класса 9-7 два урока в неделю, см. плейлист.

Неделя 1 (16–21 марта)

  1. Урок 1. Задачи на ЗСИ 3.21, 3.24, 3.25
  2. Урок 2. Задачи на ЗСИ 3.26, 3.27, 3.28

Неделя 2 (23–28 марта)

  1. Урок 3. Задачи на ЗСИ, 3.29.
  2. Урок 4. ЗСИ; импульс силы. Две не из сборника, 3.6

Неделя 3 (30 марта–4 апреля)

  1. Урок 5. Работа, энергия, ЗСЭ.
  2. Урок 6. 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.8

Неделя 5 (13–18 апреля)

  1. Урок 7: «№1», 4.1, 4.2. Презентация.

Неделя 6 (20–25 апреля)

  1. Урок 8: №1, 2 (мощность двигателя), 4.15. Презентация.

Неделя 7 (25–30 апреля)

  1. Урок 9: Статика. 6.3, 6.5. Презентация.

Неделя 8 (12–15 мая)

  1. Урок 10: Статика. 6.3, 6.5. Презентация.

10 класс

У классов 10-1, 10-2 и 10-6 одна программа. Для трёх классов один плейлист.

Неделя 1 (16–21 марта)

  1. Урок 1. 11.53, 11.59
  2. Урок 2. Вывод правил Кирхгофа, 3.2.7
  3. Урок 3. 3.2.4, 3.2.5, 3.2.8, 3.2.9, 3.2.13
  4. Урок 4. 3.2.13, 3.2.17, 11.61

Неделя 2 (23–28 марта)

  1. Урок 5. Кирхгоф+конденсаторы 11.61, 12.42, 11.56, 11.57, 11.55
  2. Урок 6. Кирхгоф+конденсаторы 11.58, 12.28; ещё 2 на мост.
  3. Урок 7. 3.2.17 (второй способ), 11.63, 11.62, 11.54
  4. Урок 8. Разбор ДЗ 12.29, 12.30, 12.31

Неделя 3 (30 марта–4 апреля)

  1. Урок 9. 12.33, измерительный мост Уитстона.
  2. Урок 10. 12.32, 3.2.15, 3.2.11
  3. Урок 11. 12.13, 12.15, 12.16, 12.17
  4. Урок 12. 12.7, 12.8, 12.9, 12.39, 12.40

Неделя 5 (13–18 апреля)

  1. Урок 13. 12.10, 12.11, 12.12. Презентация.
  2. Урок 14. 12.19, 12.41, 12.43. Презентация.
  3. Урок 15. Начальные токи в цепях с конденсаторами и ЭДС. Презентация.

Неделя 6 (20–25 апреля)

  1. Урок 16. I(t) в переходном режиме. Задачи из Кванта 2000/5 #1, #4*, 3.25 (Чешев). Презентация.
  2. Урок 17. №1, #3899, №5, 12.43. Презентация.

Неделя 7 (27–30 апреля)

  1. Урок 18. Работа, мощность, КПД тока. #3899, 12.24, 12.25, 3.2.15-n (номера с индексом «n» соответствуют новому изданию сборника ВМК). Презентация.
  2. Урок 19. Конденсаторы и теплота: 3.2.30, 3.2.31; мощность тока 3.2.20, 3.2.16-n, 3.2.18-n, 3.2.17-n (номера с индексом «n» соответствуют новому изданию сборника ВМК). Презентация.

Неделя 8 (12–15 мая)

  1. Урок 20. Мощность тока. 3.2.13-n, 3.2.21, 3.2.36, 3.2.23-n. Презентация.

Неделя 9 (18–23 мая)

  1. Урок 22. Разбор №31 из ЕГЭ, варианты 5, 4, 10 из сборника Демидовой за 2020 год; 3.2.33. Презентация.
  2. Урок 23. Из сборника ЕГЭ по физике (30 вариантов) 2020 под редакцией Демидовой: 27v1, 27v3, 31v13. Презентация.
  3. Урок 24. Разбор пробного ЕГЭ. Задания. Презентация с разбором.

Неделя 10 (25–30 мая)

  1. Урок 25. Номера из сборника ЕГЭ (Демидова 2020): 31 из 25 варианта, 31 из 12 варианта, 27 из 25 варианта. Презентация.

Задачники

  • Сборник задач для 8 класса: pb_8.pdf
  • Сборник задач для 9 класса: pb_9.pdf
  • «Простыня» 9-11: prost.pdf; разрезанная пополам prost_s.pdf
  • Астрономический вопрос (№24) из ЕГЭ по физике за 2018, 2019 и 2020 год.

Задания с ЕГЭ-факультатива

Приведено в порядке решения на занятиях:

Физический практикум

Вся информация по практикуму доступна на специальной странице lisakov.com/phys/prac.

Работа практикума остановлена. Сроки сдачи задач сдвинуты на неопределённое время, двойки за несделанные задачи выставляться не будут.